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Wie Ihr Kind spielt, lernt, spricht, handelt und sich bewegt, bietet wichtige Hinweise auf die Entwicklung Ihres Kindes. Entwicklungsmeilensteine sind Dinge, die die meisten Kinder bis zu einem bestimmten Alter tun können.
Überprüfen Sie die Meilensteine, die Ihr Kind nach 6 Monaten erreicht hat, indem Sie eine Checkliste mit der kostenlosen mobilen Milestone Tracker-App von CDC für Geräte mit iOSexternem Symbol und Androidexternem Symbol ausfüllen oder das PDF-Symbol der Checkliste ausdrucken [306 KB, 2 Seiten, Nur Drucken]. unten. Nehmen Sie die Checkliste mit und sprechen Sie bei jedem Besuch mit dem Arzt Ihres Kindes über die Meilensteine, die Ihr Kind erreicht hat und was als nächstes zu erwarten ist.
Was die meisten Babys in diesem Alter tun:
Sozial und emotional
-
Kennt bekannte Gesichter und beginnt zu wissen, ob jemand ein Fremder ist
Kamera -
Spielt gerne mit anderen, besonders mit Eltern
Kamera -
Reagiert auf die Emotionen anderer Menschen und scheint oft ein fröhliches Videosymbol zu sein 6-Monats-Meilenstein: Reagiert auf die Emotionen anderer Menschen und scheint oft ein fröhliches Mediensymbol mit niedriger Auflösung zu sein
Video schließen
-
Schaut sich gerne im Spiegel an
Kamera
Sprache / Kommunikation
- Reagiert auf Töne, indem ein Videosymbol erstellt wird 6-Monats-Meilenstein: Reagiert auf Sounds, indem Sounds als Mediensymbol mit niedriger Auflösung erstellt werden Video schließen
- Zeichnet beim Plappern Vokale aneinander („ah“, „eh“, „oh“) und wechselt sich gerne mit den Eltern ab, während das Sound-Videosymbol erstellt wird 6-Monats-Meilenstein: Zeichnet Vokale beim Plappern von Mediensymbolen mit niedriger Auflösung aneinander Video schließen
- Reagiert auf das Videosymbol mit eigenem Namen 6-Monats-Meilenstein: Reagiert auf das eigene Mediensymbol mit niedriger Auflösung Video schließen
-
Macht Geräusche, um Freude und Missfallen Video-Symbol zu zeigen Macht Geräusche, um Freude und Missfallen zu zeigen. Mediensymbol Video mit niedriger Auflösung
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- Fängt an, Konsonantensounds (mit "m", "b" plappernd) Videosymbol zu sagen 6-Monats-Meilenstein: Fängt an, Konsonantentöne (mit „m“, „b“) zu sagen. Mediensymbol Video mit niedriger Auflösung Video schließen
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Kognitiv (Lernen, Denken, Problemlösen)
- Sieht sich in der Nähe des Videosymbols um 6-Monats-Meilenstein: Sieht sich in der Nähe von Mediensymbolen um. Video mit niedriger Auflösung Video schließen
-
Bringt Dinge zum Mund
Kamera -
Zeigt Neugier auf Dinge und versucht, Dinge zu bekommen, die unerreichbar sind
Kamera -
Fängt an, Dinge von einer Hand zur anderen weiterzugeben
Kamera
Bewegung / körperliche Entwicklung
-
Rollt in beide Richtungen (von vorne nach hinten, von hinten nach vorne) 6-Monats-Meilenstein: Rollt in beide Richtungen. Mediensymbol Video mit niedriger Auflösung
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-
Beginnt ohne Unterstützung zu sitzen
Kamera - Unterstützt im Stehen das Gewicht auf den Beinen und kann das Videosymbol abprallen lassen 6-Monats-Meilenstein: Stützt im Stehen das Gewicht auf den Beinen und kann das Mediensymbol mit niedriger Auflösung abprallen lassen Video schließen
- Schaukelt hin und her und kriecht manchmal rückwärts, bevor das Videosymbol vorwärts bewegt wird 6-Monats-Meilenstein: Schaukelt das Mediensymbol hin und her. Video mit niedriger Auflösung Video schließen
Kennt bekannte Gesichter und beginnt zu wissen, ob jemand ein Fremder ist
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Spielt gerne mit anderen, besonders mit Eltern

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Schaut sich gerne im Spiegel an

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Bringt Dinge zum Mund

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Zeigt Neugier auf Dinge

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Fängt an, Dinge von einer Hand zur anderen weiterzugeben

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Beginnt ohne Unterstützung zu sitzen

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Schließen Sie Act frühzeitig, indem Sie mit dem Arzt Ihres Kindes sprechen, wenn Ihr Kind:
- Versucht nicht, Dinge in Reichweite zu bringen
- Zeigt keine Zuneigung zu Betreuern
- Reagiert nicht auf Geräusche um ihn herum
- Hat Schwierigkeiten, Dinge in den Mund zu bekommen
- Macht keine Vokale ("ah", "eh", "oh")
- Rollt nicht in beide Richtungen
- Lacht nicht und macht keine quietschenden Geräusche
- Scheint sehr steif, mit verspannten Muskeln
- Scheint sehr schlaff, wie eine Stoffpuppe
Wenn Sie besorgt sind - handeln Sie früh
Informieren Sie den Arzt oder die Krankenschwester Ihres Kindes, wenn Sie eines dieser Anzeichen einer möglichen Entwicklungsverzögerung für dieses Alter bemerken, und sprechen Sie mit jemandem in Ihrer Gemeinde, der mit Dienstleistungen für Kleinkinder in Ihrer Region vertraut ist, wie z. B. dem öffentlichen Frühinterventionsprogramm Ihres Staates. Weitere Informationen erhalten Sie auf unserer Webseite „Wenn Sie betroffen sind“ oder telefonisch unter 1-800-CDC-INFO.
Die American Academy of Pediatrics empfiehlt, dass Kinder nach 9, 18 und 24 oder 30 Monaten mit standardisierten, validierten Tools auf allgemeine Entwicklung untersucht werden und nach 18 und 24 Monaten oder wenn ein Elternteil oder Anbieter Bedenken hat, auf Autismus. Fragen Sie den Arzt Ihres Kindes nach dem Entwicklungsscreening Ihres Kindes.
„Lerne die Zeichen. Handeln Sie früh. " Materialien sind kein Ersatz für standardisierte, validierte Entwicklungs-Screening-Tools. PDF-Symbol [918 KB, 115 Seiten, nur Druck] Externes Symbol.
Adaptiert von PFLEGE FÜR IHR BABY UND JUNGES KIND: GEBURT BIS ALTER 5, 5. Auflage, herausgegeben von Steven Shelov und Tanya Remer Altmann © 1991, 1993, 1998, 2004, 2009 von der American Academy of Pediatrics und BRIGHT FUTURES: RICHTLINIEN FÜR DIE GESUNDHEITSÜBERWACHUNG OF INFANTS, CHILDREN AND ADOLESCENTS, 3. Auflage, herausgegeben von Joseph Hagan Jr., Judith S. Shaw und Paula M. Duncan, 2008, Elk Grove Village, IL: Amerikanische Akademie für Pädiatrie.
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