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Ausbruchsdetektive - Gesundes Schwimmen - Gesundes Wasser

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Ausbruchsdetektive - Gesundes Schwimmen - Gesundes Wasser
Ausbruchsdetektive - Gesundes Schwimmen - Gesundes Wasser

Video: Ausbruchsdetektive - Gesundes Schwimmen - Gesundes Wasser

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Anonim

Es läuft in der Gemeinschaft: Untersuchung eines durch Wasser verursachten Ausbruchs von Durchfallerkrankungen

Klasse 5-7

Dieses Curriculum wurde entwickelt, um das Wissen der Schüler über Keime zu verbessern, die im Freizeitwasser zu finden sind, über die Prävention übertragbarer Krankheiten, grundlegende Schritte für eine Ausbruchsuntersuchung, das Gebiet der Epidemiologie und wie es zum Schutz der öffentlichen Gesundheit eingesetzt wird. Der Inhalt wurde für Schüler der Klassen 5 bis 7 entwickelt, kann jedoch von der Öffentlichkeit verwendet und verbreitet werden.

Materialien

Ausbruchsdetektive
Ausbruchsdetektive

Dieser Lehrplan enthält einen Leitfaden für Kursleiter sowie eine entsprechende PowerPoint-Präsentation zur Anzeige im Klassenzimmer. Bitte laden Sie beide Dateien herunter und überprüfen Sie sie, bevor Sie sie verwenden:

  • Instructor Guide: Ausbruchsdetektive: Es läuft in der Community: Untersuchung eines durch Wasser verursachten Ausbruchs von Durchfallerkrankungen Cdc-pdf [PDF - 28 Seiten]
  • PowerPoint-Präsentation: Ausbruchsdetektive: Es läuft in der Community: Untersuchung eines wasserbedingten Ausbruchs von Durchfallerkrankungen Cdc-ppt [PPT - 42 Folien]

Inhalt

Das Lehrplanmaterial kann als sechs separate Lektionen und Unterrichtszeiten oder in seiner Gesamtheit präsentiert werden, wenn es die Zeit erlaubt. Die Unterrichtspläne sind benutzerfreundlich, da die Aktivitäten in der angegebenen Reihenfolge aufgeführt sind und der Lehrerdialog für jede PowerPoint-Folie verwendet werden kann.

  • Lektion Eins: Epidemiologie und Ausbrüche
  • Lektion Zwei: Ausbruchsaktivität: Das Dale City Dilemma
  • Lektion Drei: RWI-Keime
  • Lektion 4: Desinfektionszeiten und Filtrationssystem
  • Fünfte Lektion: RWI-Prävention
  • Lektion Sechs: Aktivität: Gefahrenspiel

Lernziele

Am Ende des Lehrplans können die Studierenden:

  • Definieren Sie den Begriff Epidemiologie
  • Listen Sie die neun grundlegenden Schritte einer Ausbruchsuntersuchung auf
  • Führen Sie die neun grundlegenden Schritte zu einer Ausbruchsuntersuchung durch
  • Erstellen Sie ein Diagramm, das das Zeitmuster für einen Krankheitsausbruch zeigt und als Epi-Kurve bezeichnet wird
  • Führen Sie die Übertragung, Desinfektionszeiten und Prävention der folgenden Keime auf und beschreiben Sie sie, die im Freizeitwasser vorkommen und Krankheiten verursachen können:

    • Cryptosporidium
    • Giardia
    • E coli
    • Shigella
  • Erklären Sie das Filtrations- / Umwälzsystem in einem Pool oder einer anderen umgewälzten Freizeitwasserquelle
  • Nennen Sie drei Möglichkeiten, um das Risiko einer Freizeitwasserkrankheit zu verringern

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