Symptome Und Diagnose Von ADHS

Die Entscheidung, ob ein Kind an ADHS leidet, erfolgt in mehreren Schritten. Diese Seite gibt Ihnen einen Überblick darüber, wie ADHS diagnostiziert wird. Es gibt keinen einzigen Test zur Diagnose von ADHS, und viele andere Probleme wie Schlafstörungen, Angstzustände, Depressionen und bestimmte Arten von Lernbehinderungen können ähnliche Symptome aufweisen.

Wenn Sie sich Sorgen darüber machen, ob ein Kind an ADHS leiden könnte, müssen Sie zunächst mit einem Arzt sprechen, um herauszufinden, ob die Symptome zur Diagnose passen. Die Diagnose kann von einem Psychologen wie einem Psychologen oder Psychiater oder von einem Grundversorger wie einem Kinderarzt gestellt werden.

Die American Academy of Pediatrics (AAP) empfiehlt Gesundheitsdienstleistern, Eltern, Lehrer und andere Erwachsene, die sich um das Kind kümmern, nach dem Verhalten des Kindes in verschiedenen Umgebungen wie zu Hause, in der Schule oder bei Gleichaltrigen zu fragen. Lesen Sie mehr über die Empfehlungen.

Der Gesundheitsdienstleister sollte auch feststellen, ob das Kind an einer anderen Erkrankung leidet, die entweder die Symptome besser erklären kann oder gleichzeitig mit ADHS auftritt. Lesen Sie mehr über andere Bedenken und Bedingungen.

Wie wird ADHS diagnostiziert?

Gesundheitsdienstleister verwenden die Richtlinien im Diagnose- und Statistikhandbuch der American Psychiatric Association, 5. Auflage (DSM-5) ¹, um die Diagnose von ADHS zu erleichtern. Dieser Diagnosestandard trägt dazu bei, dass Menschen bei ADHS angemessen diagnostiziert und behandelt werden. Die Verwendung des gleichen Standards in allen Gemeinden kann auch dazu beitragen, festzustellen, wie viele Kinder an ADHS leiden und wie sich diese Erkrankung auf die öffentliche Gesundheit auswirkt.

Hier sind die Kriterien in verkürzter Form. Bitte beachten Sie, dass sie nur zu Ihrer Information dargestellt werden. Nur geschulte Gesundheitsdienstleister können ADHS diagnostizieren oder behandeln.

DSM-5-Kriterien für ADHS

Menschen mit ADHS zeigen ein anhaltendes Muster von Unaufmerksamkeit und / oder Hyperaktivität - Impulsivität, das die Funktion oder Entwicklung beeinträchtigt:

1. Unaufmerksamkeit: Sechs oder mehr Symptome der Unaufmerksamkeit bei Kindern bis 16 Jahre oder fünf oder mehr bei Jugendlichen ab 17 Jahren und Erwachsenen; Symptome der Unaufmerksamkeit sind seit mindestens 6 Monaten vorhanden und für das Entwicklungsniveau ungeeignet:
   • Oft wird nicht genau auf Details geachtet oder es werden unachtsame Fehler bei Schularbeiten, bei der Arbeit oder bei anderen Aktivitäten gemacht.
   • Hat oft Probleme, die Aufmerksamkeit auf Aufgaben oder Spielaktivitäten zu lenken.
   • Scheint oft nicht zuzuhören, wenn man direkt mit ihm spricht.
   • Befolgen Sie die Anweisungen häufig nicht und erledigen Sie die Schularbeiten, Hausarbeiten oder Aufgaben am Arbeitsplatz nicht (z. B. verliert der Fokus, wird von der Seite verfolgt).
   • Hat oft Probleme beim Organisieren von Aufgaben und Aktivitäten.
   • Vermeidet, mag oder zögert oft, Aufgaben zu erledigen, die über einen langen Zeitraum geistige Anstrengung erfordern (wie Schularbeiten oder Hausaufgaben).
   • Verliert oft Dinge, die für Aufgaben und Aktivitäten notwendig sind (z. B. Schulmaterial, Bleistifte, Bücher, Werkzeuge, Brieftaschen, Schlüssel, Papierkram, Brillen, Mobiltelefone).
   • Wird oft leicht abgelenkt
   • Ist bei täglichen Aktivitäten oft vergesslich.
2. Hyperaktivität und Impulsivität: Sechs oder mehr Symptome von Hyperaktivität-Impulsivität bei Kindern bis 16 Jahre oder fünf oder mehr bei Jugendlichen ab 17 Jahren und Erwachsenen; Symptome von Hyperaktivität-Impulsivität sind seit mindestens 6 Monaten in einem Ausmaß vorhanden, das störend und für das Entwicklungsniveau der Person ungeeignet ist:
   • Zappelt oft mit Händen oder Füßen oder tippt auf sie oder windet sich im Sitz.
   • Verlässt häufig den Sitz in Situationen, in denen ein Verbleib erwartet wird.
   • Läuft oft herum oder klettert in Situationen, in denen es nicht angemessen ist (Jugendliche oder Erwachsene können sich darauf beschränken, sich unruhig zu fühlen).
   • Oft nicht in der Lage, ruhig zu spielen oder an Freizeitaktivitäten teilzunehmen.
   • Ist oft "unterwegs" und tut so, als ob "von einem Motor angetrieben".
   • Spricht oft übermäßig.
   • Oft wird eine Antwort herausgesprengt, bevor eine Frage beantwortet wurde.
   • Hat oft Probleme, darauf zu warten, dass sie an die Reihe kommen.
   • Unterbricht oder dringt oft in andere ein (z. B. stößt man in Gespräche oder Spiele)

Darüber hinaus müssen folgende Bedingungen erfüllt sein:

• Vor dem 12. Lebensjahr waren mehrere unaufmerksame oder hyperaktiv-impulsive Symptome vorhanden.
• In zwei oder mehr Situationen treten mehrere Symptome auf (z. B. zu Hause, in der Schule oder bei der Arbeit, bei Freunden oder Verwandten, bei anderen Aktivitäten).
• Es gibt eindeutige Hinweise darauf, dass die Symptome die soziale, schulische oder berufliche Funktionsweise beeinträchtigen oder deren Qualität beeinträchtigen.
• Die Symptome lassen sich nicht besser durch eine andere psychische Störung erklären (z. B. eine Stimmungsstörung, eine Angststörung, eine dissoziative Störung oder eine Persönlichkeitsstörung). Die Symptome treten nicht nur im Verlauf einer Schizophrenie oder einer anderen psychotischen Störung auf.

Abhängig von den Arten der Symptome können drei Arten (Präsentationen) von ADHS auftreten:

• Kombinierte Präsentation: Wenn in den letzten 6 Monaten genügend Symptome beider Kriterien Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität-Impulsivität vorhanden waren
• Vorwiegend unaufmerksame Präsentation: Wenn in den letzten sechs Monaten genügend Symptome der Unaufmerksamkeit, jedoch keine Hyperaktivität-Impulsivität vorhanden waren
• Vorwiegend hyperaktiv-impulsive Präsentation: Wenn in den letzten sechs Monaten genügend Symptome von Hyperaktivität-Impulsivität, aber keine Unaufmerksamkeit vorhanden waren.

Da sich die Symptome im Laufe der Zeit ändern können, kann sich auch die Darstellung im Laufe der Zeit ändern.

Diagnose von ADHS bei Erwachsenen

ADHS dauert oft bis ins Erwachsenenalter. Zur Diagnose von ADHS bei Erwachsenen und Jugendlichen ab 17 Jahren sind nur 5 Symptome anstelle der 6 Symptome für jüngere Kinder erforderlich. Die Symptome können im Alter anders aussehen. Zum Beispiel kann Hyperaktivität bei Erwachsenen als extreme Unruhe erscheinen oder andere durch ihre Aktivität zermürben.

Weitere Informationen zu Diagnose und Behandlung während der gesamten Lebensdauer finden Sie auf den Websites des Nationalen Ressourcenzentrums für ADHS-Symbole und des Symbols der National Institutes of Mental Healthexternal.