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Behandlung Von ADHS
Behandlung Von ADHS

Video: Behandlung Von ADHS

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Video: ADHS Symptome und Behandlung │ Medizin im Gespräch 2023, April
Anonim
  • Verhaltenstherapie, einschließlich Training für Eltern
  • Medikamente
  • Elternbildung und Unterstützung
  • Tipps für Eltern

Bei meinem Kind wurde ADHS diagnostiziert - was nun?

Wenn bei einem Kind eine Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) diagnostiziert wird, haben Eltern häufig Bedenken, welche Behandlung für ihr Kind geeignet ist. ADHS kann mit der richtigen Behandlung behandelt werden. Es gibt viele Behandlungsmöglichkeiten, und was am besten funktioniert, kann vom einzelnen Kind und der Familie abhängen. Um die besten Optionen zu finden, wird empfohlen, dass Eltern eng mit anderen am Leben ihres Kindes Beteiligten zusammenarbeiten - Gesundheitsdienstleistern, Therapeuten, Lehrern, Trainern und anderen Familienmitgliedern.

Arten der Behandlung von ADHS umfassen

  • Verhaltenstherapie, einschließlich Schulung für Eltern; und
  • Medikamente.

Behandlungsempfehlungen für ADHS

Für Kinder mit ADHS unter 6 Jahren empfiehlt die American Academy of Pediatrics (AAP) die Elternschulung in Verhaltensmanagement als erste Behandlungslinie, bevor Medikamente ausprobiert werden. Für Kinder ab 6 Jahren umfassen die Empfehlungen Medikamente und Verhaltenstherapie zusammen - Elterntraining in Verhaltensmanagement für Kinder bis 12 Jahre und andere Arten von Verhaltenstherapie und Training für Jugendliche. Schulen können ebenfalls Teil der Behandlung sein. Zu den AAP-Empfehlungen gehört auch das Hinzufügen von Verhaltensinterventionen im Klassenzimmer und Schulunterstützung. Erfahren Sie mehr darüber, wie das schulische Umfeld Teil der Behandlung sein kann.

Zu den guten Behandlungsplänen gehört eine genaue Überwachung, ob und wie stark die Behandlung das Verhalten des Kindes unterstützt, sowie die erforderlichen Änderungen. Weitere Informationen zu AAP-Empfehlungen für die Behandlung von Kindern mit ADHS finden Sie auf der Seite Empfehlungen.

Verhaltenstherapie, einschließlich Schulung für Eltern

ADHS beeinträchtigt nicht nur die Fähigkeit eines Kindes, aufmerksam zu sein oder still in der Schule zu sitzen, sondern auch die Beziehungen zur Familie und zu anderen Kindern. Kinder mit ADHS zeigen oft Verhaltensweisen, die für andere sehr störend sein können. Verhaltenstherapie ist eine Behandlungsoption, die dazu beitragen kann, diese Verhaltensweisen zu reduzieren. Es ist oft hilfreich, mit der Verhaltenstherapie zu beginnen, sobald eine Diagnose gestellt wird.

Ziel der Verhaltenstherapie ist es, positive Verhaltensweisen zu lernen oder zu stärken und unerwünschte oder problematische Verhaltensweisen zu beseitigen. Verhaltenstherapie für ADHS kann umfassen

  • Elternschulung in Verhaltensmanagement;
  • Verhaltenstherapie mit Kindern; und
  • Verhaltensinterventionen im klassenexternen Symbol.

Diese Ansätze können auch zusammen verwendet werden. Für Kinder, die frühkindliche Programme besuchen, ist es normalerweise am effektivsten, wenn Eltern und Erzieher zusammenarbeiten, um dem Kind zu helfen.

Kinder unter 6 Jahren

Für kleine Kinder mit ADHS ist die Verhaltenstherapie ein wichtiger erster Schritt, bevor sie Medikamente einnimmt, weil:

  • Das Elterntraining in Verhaltensmanagement vermittelt Eltern die Fähigkeiten und Strategien, um ihrem Kind zu helfen.
  • Es hat sich gezeigt, dass Elterntraining in Verhaltensmanagement ebenso funktioniert wie Medikamente gegen ADHS bei kleinen Kindern.
  • Kleinkinder haben mehr Nebenwirkungen von ADHS-Medikamenten als ältere Kinder.
  • Die Langzeitwirkungen von ADHS-Medikamenten auf Kleinkinder wurden nicht gut untersucht.

Übersicht für Eltern

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Verhaltenstherapie für jüngere und ältere Kinder mit ADHS pdf icon [PDF - 466 KB]

Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter

Für Kinder ab 6 Jahren empfiehlt AAP, eine medikamentöse Behandlung mit einer Verhaltenstherapie zu kombinieren. Verschiedene Arten von Verhaltenstherapien sind wirksam, darunter:

  • Elternschulung in Verhaltensmanagement;
  • Verhaltensinterventionen im Klassenzimmer;
  • Peer-Interventionen, die sich auf das Verhalten konzentrieren; und
  • Training organisatorischer Fähigkeiten.

Diese Ansätze sind oft am effektivsten, wenn sie zusammen verwendet werden, abhängig von den Bedürfnissen des einzelnen Kindes und der Familie.

Erfahren Sie mehr über Verhaltenstherapie

Erfahren Sie mehr über die Behandlung und Unterstützung von ADHS in der Schule

Lesen Sie mehr über die Evidenz für wirksame Therapien für ADHSexternes Symbol

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Medikamente

Medikamente können Kindern helfen, ihre ADHS-Symptome im Alltag zu behandeln, und sie können dabei helfen, das Verhalten zu kontrollieren, das Schwierigkeiten mit Familie, Freunden und in der Schule verursacht.

Verschiedene Arten von Medikamenten sind von der FDA zur Behandlung von ADHS bei Kindern im Alter von 6 Jahren zugelassen.

  • Stimulanzien sind die bekanntesten und am häufigsten verwendeten ADHS-Medikamente. Zwischen 70 und 80% der Kinder mit ADHS haben weniger ADHS-Symptome, wenn sie diese schnell wirkenden Medikamente einnehmen.
  • Nichtstimulanzien wurden 2003 für die Behandlung von ADHS zugelassen. Sie wirken nicht so schnell wie Stimulanzien, aber ihre Wirkung kann bis zu 24 Stunden anhalten.

Medikamente können Kinder unterschiedlich beeinflussen und Nebenwirkungen wie verminderten Appetit oder Schlafstörungen haben. Ein Kind kann gut auf ein Medikament ansprechen, aber nicht auf ein anderes.

Gesundheitsdienstleister, die Medikamente verschreiben, müssen möglicherweise verschiedene Medikamente und Dosen ausprobieren. Der AAP empfiehlt den Gesundheitsdienstleistern, die Medikamentendosis zu beobachten und anzupassen, um das richtige Gleichgewicht zwischen Nutzen und Nebenwirkungen zu finden. Für Eltern ist es wichtig, mit den Gesundheitsdienstleistern ihres Kindes zusammenzuarbeiten, um die Medikamente zu finden, die für ihr Kind am besten geeignet sind.

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Elternbildung und Unterstützung

CDC finanziert das National Resource Center für ADHS (NRC), ein Programm für Kinder und Erwachsene mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (CHADD). Das NRC bietet Eltern Ressourcen, Informationen und Ratschläge, wie sie ihrem Kind helfen können. Erfahren Sie mehr über die Dienste des NRCexternal-Symbols.

Tipps für Eltern

Die folgenden Vorschläge können beim Verhalten Ihres Kindes hilfreich sein:

  • Erstellen Sie eine Routine. Versuchen Sie, jeden Tag den gleichen Zeitplan einzuhalten, von der Weckzeit bis zur Schlafenszeit.
  • Holen Sie sich organisationsexternes Symbol. Ermutigen Sie Ihr Kind, Schultaschen, Kleidung und Spielzeug jeden Tag am selben Ort abzulegen, damit es sie weniger wahrscheinlich verliert.
  • Ablenkungen verwalten. Schalten Sie den Fernseher aus, begrenzen Sie den Lärm und sorgen Sie für einen sauberen Arbeitsplatz, wenn Ihr Kind Hausaufgaben macht. Einige Kinder mit ADHS lernen gut, wenn sie sich bewegen oder Hintergrundmusik hören. Beobachten Sie Ihr Kind und sehen Sie, was funktioniert.
  • Beschränken Sie die Auswahlmöglichkeiten. Bieten Sie Ihrem Kind eine Auswahl mit nur wenigen Optionen an, damit es sich nicht überfordert oder überreizt fühlt. Lassen Sie sie zum Beispiel zwischen diesem oder jenem Outfit, diesem oder jenem Essen oder diesem oder jenem Spielzeug wählen.
  • Seien Sie klar und genau, wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen. Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Sie zuhören, indem Sie beschreiben, was Sie von ihm gehört haben. Verwenden Sie klare, kurze Anweisungen, wenn sie etwas tun müssen.
  • Helfen Sie Ihrem Kind bei der Planung. Teilen Sie komplizierte Aufgaben in einfachere, kürzere Schritte auf. Bei langen Aufgaben kann es hilfreich sein, früh zu beginnen und Pausen einzulegen, um Stress zu begrenzen.
  • Verwenden Sie Ziele und Lob oder andere Belohnungen. Verwenden Sie eine Tabelle, um Ziele aufzulisten und positive Verhaltensweisen zu verfolgen, und teilen Sie Ihrem Kind dann mit, dass es gute Ergebnisse erzielt hat, indem Sie es mitteilen oder seine Bemühungen auf andere Weise belohnen. Stellen Sie sicher, dass die Ziele realistisch sind - kleine Schritte sind wichtig!
  • Disziplin effektiv. Anstatt zu schimpfen, zu schreien oder zu verprügeln, verwenden Sie effektive Anweisungen, Auszeiten oder das Entfernen von Privilegien als Konsequenzen für unangemessenes Verhalten.
  • Schaffen Sie positive Möglichkeiten. Kinder mit ADHS können bestimmte Situationen als stressig empfinden. Wenn Sie herausfinden und fördern, was Ihr Kind gut kann - ob Schule, Sport, Kunst, Musik oder Spiel -, können Sie positive Erfahrungen machen.
  • Sorgen Sie für einen gesunden Lebensstil. Nahrhaftes Essen, viel körperliche Aktivität und ausreichend Schlaf sind wichtig; Sie können dazu beitragen, dass sich die ADHS-Symptome nicht verschlimmern.

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ADHS bei Erwachsenen

ADHS dauert bei mindestens einem Drittel der Kinder mit ADHS 1 bis ins Erwachsenenalter. Behandlungen für Erwachsene können Medikamente, Psychotherapie, Bildung oder Training oder eine Kombination von Behandlungen umfassen. Weitere Informationen zur Diagnose und Behandlung während der gesamten Lebensdauer finden Sie auf den Websites des Nationalen Ressourcenzentrums für ADHS-Symbole und des Symbols der National Institutes of Mental Healthexternal

Mehr Informationen

Für weitere Informationen zu Behandlungen klicken Sie bitte auf einen der folgenden Links:

Nationales Ressourcenzentrum für ADHSexternes Symbol

Nationales Institut für geistige Heilung der externen Ikone

Informationen für Eltern der American Academy of Pediatricsexternal

Verweise:

Barbaresi WJ, Colligan RC, Weber AL, Voigt RG, Killian JM, Katusic SK. Mortalität, ADHS und psychosoziale Probleme bei Erwachsenen mit ADHS im Kindesalter: Eine prospektive Studie. Pediatrics 2013; 131 (4): 637 - 644

Was Eltern in der Verhaltenstherapie erwarten können

What parents can expect in behavior therapy infographic
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Was Eltern in der Verhaltenstherapie erwarten können

Eltern nehmen normalerweise an 8-16 Sitzungen mit einem Therapeuten teil und lernen Strategien, um ihrem Kind zu helfen. An Sitzungen können Gruppen oder einzelne Familien beteiligt sein.

  • Der Therapeut trifft sich regelmäßig mit der Familie, um den Fortschritt zu überwachen und Unterstützung zu leisten
  • Zwischen den Sitzungen üben die Eltern mit den Fähigkeiten, die sie vom Therapeuten gelernt haben

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